^a74.3я73^2rubbk

    Аслаева, Рахима Гильметдиновна.

    Основы специальной педагогики и психологии [Text] : учеб. пособие / Аслаева Р. Г. - М. : Соц.-гуманитар. знания, 2007. - 224 с. ; 21 см. - ^aБиблиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-901715-50-5 : Б. ц.
; На обл. авт. не указан
Примечание о содержании: 0 ^aВ прил. включ. законодат. и норматив. материалы
ГРНТИ
УДК
РУБ +
Рубрики: Педагогика специальная
   Психология специальная


Свободных экз. нет

^a56.14^2rubbk

   

    Психология дисгармонического дизонтогенеза [Text] : [учеб. пособие] / И. А. Шаповал; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Оренбург. гос. пед. ин-т. - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2009. - 245 с. - ISBN 978-5-85859-418-5 : Б. ц.

ГРНТИ
УДК
РУБ +
Рубрики: Психосоматические расстройства
   Психология специальная


Свободных экз. нет

^a14.29^2rugasnti

    Колесникова, Галина Ивановна.

    Специальная психология и педагогика [Text] : [учеб. пособие] / Г. И. Колесникова. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Ростов н/Д : Феникс, 2010. - 250, [2] с. ; 21 см. - (Высшее образование). - ^aБиблиогр. в конце разд. - ISBN 978-5-222-15947-7 : Б. ц.

ГРНТИ
УДК
РУБ
Рубрики: Психология специальная
   Педагогика специальная


Свободных экз. нет

^a76.29^2rugasnti

    Гущин, Ю. В..

    Специальная психология [Text] : учеб. пособие / Ю. В. Гущин ; М-во образования Моск. обл., Междунар. ун-т природы, о-ва и человека "Дубна". - Дубна : ун-т "Дубна", 2009. - 166 с. : ил. ; 21 см. - ^aБиблиогр.: с. 165, библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-89847-256-6 : Б. ц.

ГРНТИ
УДК
РУБ
Рубрики: Психология специальная

Свободных экз. нет

^a14^2rugasnti

   

    Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в образовательных учреждениях [Text] : сб. материалов регион. науч.-практ. семинара, Биробиджан, 12ї13 нояб. 2009 г. : в 2 ч. / под науч. ред. О. Е. Шаповаловой. - Биробиджан : ДВГСГА, 2009. - 221 с. - ^aБиблиогр. в конце докл. - ISBN 978-5-8170-0122-8 : Б. ц.

ГРНТИ
УДК
РУБ
Рубрики: Педагогика специальная
   Психология специальная


Свободных экз. нет