^a06.75^2rugasnti Актуальные проблемы среднего профессионального образования [Text] / Федер. агентство по образованию, Самар. машиностроит. колледж; [редкол.: Л. Н. Михайлова (отв. ред.) и др.]. - Самара : СНЦ РАН, 2009. - 162 с. : ил. - ISBN 978-5-93424-439-3 : Б. ц.
Рубрики: Личностный подход в педагогике Методика преподавания в колледжах Средние учебные заведения специальные - Организация преподавания Свободных экз. нет |
^a14.35^2rugasnti "Проблемы управления инновационной деятельностью в учреждениях высшего и среднего профессионального образования", межрегиональная научно-практическая конференция ((2009: ; Липецк)). Межрегиональная научно-практическая конференция "Проблемы управления инновационной деятельностью в учреждениях высшего и среднего профессионального образования", 16 сент. 2009 г., Липецк [Text] : [материалы] / "Проблемы управления инновационной деятельностью в учреждениях высшего и среднего профессионального образования", межрегиональная научно-практическая конференция ((2009: ; Липецк)) . - Липецк : центр "Сократ", 2009. - 89, [1] с. : ил. ; 30 см. - ^aБиблиогр. в конце докл. - ISBN 978-5-9901925-1-5 : Б. ц.
Рубрики: Высшие учебные заведения - Организация преподавания Средние учебные заведения специальные - Организация преподавания Свободных экз. нет |
^a14.31^2rugasnti Сберегающие технологии как фактор формирования профессиональных компетенций [Text] : материалы областной научно-практической конференции, 10 дек. 2009 г. / [редкол.: Аксенова Т. А. и др.]. - Курск : Изд-во Регионального финансово-экономического ин-та, 2009. - 326 с. : ил. ; 21 см. - ^aВ надзаг.: Ком. образования и науки Курс. обл., Курс. ин-т непрерыв. проф. образования (повышения квалификации и проф. переподгот.) специалистов отрасли образования, Совет директоров ссузов Курс. обл., Регион. финансово-экон. техникум. - ^aБиблиогр. в конце докл. - ISBN 978-5-903219-25-4 : Б. ц.
Рубрики: Средние учебные заведения специальные - Организация преподавания Валеология педагогическая Доп.точки доступа: Аксенова, Татьяна Алексеевна \.\ Свободных экз. нет |