Громова, О. К. Развитие информационной культуры детей в школьных и детских библиотеках [Text] : учебно-практическое пособие / О. К. Громова. - Санкт-Петербург : Профессия, 2009. - 208 с. - (Школьная библиотека. XXI век). - ^aБиблиогр.: с. 160-161 (26 назв.). - ISBN 978-5-93913-189-6 : Б. ц. Содержание: Примечание о содержании: 1 ^aСодержание: Поиск иголки в стоге сена или промывка золотого песка ; Найдем общий язык ; Говорящая голова или группа исследователей? ; Шесть шагов к самостоятельности ; Откуда что берется? ; Факт, реклама или мнение? ; И что со всем этим делать? ; Тара и упаковка ; Тройка, пятерка... тест?
ДЕТСКИЕ БИБЛИОТЕКИ ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ОБУЧЕНИЯ МЕТОДИКА Свободных экз. нет |
Современные средства связи [Text] : материалы XVIII международной научно-технической конференции, 15—16 октября 2013 года, Минск, Республика Беларусь / [редколлегия: А. О. Зеневич и др.]. - Минск : УО ВГКС, 2013. - 323, [1] с. : ил., табл., схемы. - ^aБиблиография в конце отдельных статей. - ISBN 978-985-7061-07-5 : Б. ц. ; В надзаголовке: Высший государственный колледж связи, Региональное содружество в области связи (РСС), Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники, Академия управления при Президенте Республики Беларусь, Белорусский национальный технический университет, РУП "Белпочта", РУП "Белтелеком", УП "Гипросвязь", ОАО "Белсвязьстрой". ; Часть текста на английском и белорусском языках
ИНФОРМАЦИИ ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ РАДИОСВЯЗЬ ТЕЛЕВИДЕНИЕ ПОЧТОВАЯ СВЯЗЬ ЭЛЕМЕНТНАЯ БАЗА ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ЗАЩИТА ДАННЫХ УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБУЧЕНИЯ МЕТОДИКА МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ Беларусь, Республика Доп.точки доступа: Зеневич, Андрей Олегович (кандидат физико-математических наук) \.\; Таболич, Татьяна Георгиевна \.\; Кудрицкая, Елена Аркадьевна \.\; Новиков, Евгений Валерьевич \.\; Дзержинский, Станислав Мечиславович \.\; Махнач, В. В. \.\; Новикова, Лидия Матвеевна \.\; Залесская, Лариса Евгеньевна (кандидат экономических наук) \.\; Томилина, Л. П. \.\ Свободных экз. нет |