^a83.3(0)р^2rubbk Состояние и пути совершенствования преподавания литературы в вузе и школе [Text] : сб. ст. и материалов / Департамент образования и науки Ханты-Мансийс. авт. окр. ї Югры, Сургут. гос. пед. ун-т; [редкол.: Буя Т. А. и др.]. - Сургут : СурГПУ, 2008. - 198 с. - ISBN 5-93190-240-6 : Б. ц.
Рубрики: Литература - Методика преподавания Свободных экз. нет |
^a74.268.3^2rubbk Литература [Text] : 7-й кл. : проект. деятельность / авт.-сост. Т. В. Черкашина. - Волгоград : Корифей, 2009. - 96 с. : ил. ; 21 см. - (Проектная деятельность). - ISBN 978-5-93312-804-5 : Б. ц.
Рубрики: Литература - Методика преподавания Доп.точки доступа: Черкашина, Татьяна Викторовна Свободных экз. нет |
^a14.23^2rugasnti Долбилова, Юлия Викторовна. Нетрадиционные и игровые уроки по литературе [Text] / Ю. В. Долбилова. - Ростов н/Д : Феникс, 2010. - 285 с. ; 21 см. - (Библиотека учителя). - ^aБиблиогр.: с. 281. - ISBN 978-5-222-16005-3 : Б. ц. ; На пер. авт. не указан
Рубрики: Литература - Методика преподавания Литература - Внеклассная и внешкольная работа Литературные игры Свободных экз. нет |
^a14.23^2rugasnti Агапова, Надежда Гурьевна. Преподавание литературы: труд и творчество [Text] : избр. ст. / Н. Г. Агапова ; [науч. ред.: Степанов В. А.] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Чуваш. гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева. - Чебоксары : ЧГПУ, 2009. - 163 с. ; 21 см. - Б. ц. Примечание о содержании: 0 ^aВ кн. также включ. работы учеников Н. Г. Агаповой
Рубрики: Литература - Методика преподавания Художественная культура - История Доп.точки доступа: Степанов, В. А. \.\ Свободных экз. нет |
^a14.23^2rugasnti Сомова, Людмила Александровна. Структура коммуникации на учебных занятиях по литературе [Text] : монография / Л. А. Сомова ; Федер. агентство по образованию, Тольят. гос. ун-т, Гуманитар. ин-т, каф. "Рус. яз. и лит.". - Тольятти : ТГУ, 2009. - 143 с. ; 20 см. - ^aБиблиогр.: с. 120-124. - ISBN 978-5-8259-0469-6 : Б. ц.
Рубрики: Литература - Методика преподавания Урок - Моделирование Свободных экз. нет |